米国のティーンの読解力スコアが急落、1971年以来の低水準に
米国の最新の学力テスト結果により、ティーンの読解力スコアが1971年以来の極めて低い水準まで急落し、深刻なリテラシー危機が浮き彫りとなりました。数学のスコアについても停滞傾向にあり、教育現場での危機感が高まっています。 一方で、9歳などの低学年層ではパンデミックで失った学力を取り戻し、読解力と数学の両方で回復傾向にあることが示されました。年長の生徒が一般化や情報の比較といった高度なスキル習得に苦戦する一方で、年少者の回復が進むという対照的な結果となっています。
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